为深入贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》的精神，碑林区教师进修学校携手西北大学附属小学“名校＋”共同体，于2024年9月24日共同举办了一场以课程思政为主题的研修活动，旨在提升青年教师的教育教学能力，加速其专业成长，同时搭建一个教学实践交流的优质平台。此次活动荣幸邀请到陕西省碑林教师进修学校的小学思政教研员汝敏老师亲临现场，以其深厚的学识和丰富的经验，为参会教师提供了精准而深刻的点评与指导。西大附小“名校＋”的行政领导团队、全体体育教师，以及四至六年级的数学教师齐聚一堂，共同参与了这场意义非凡的教育盛会。
西北大学附属小学，体育学科，孙伏宇老师，执教二四年级的体育思政课。孙伏宇老师以《智勇双全的消防员》为主题，精心设计了一堂集知识性、趣味性与实践性于一体的体育课。孙老师巧妙地将消防员的日常工作融入课堂，以消防员的故事为背景，用情境式教学的方法让学生在体验和挑战中得到训练。通过跨跳、爬行、双脚跳、开合跳、加速跑以及救援拉人等练习内容，其中包含了上肢、核心、下肢力量以及心肺能力及耐力的综合练习，让学生在快乐中得到有效锻炼。特别是冰面救援环节，通过团队合作锻炼了学生的协作能力，更让他们深刻理解了安全救援的重要性和方法。
西大附小教研组长程泓老师，对本课的设计理念进行了讲解及课题点评。本节课是以消防员为主题背景，让学生通过视频欣赏对我国消防员的超人水平。孩子们在视觉的冲击下，对我国消防员的英勇形象有了直观而深刻的感知，激发了他们对消防职业的敬仰与向往。本课通过多种运动方法，融入情景式教学方法，让学生积极主动参与到其中，使学生在高强度、大运动量的实践中，有效提升综合体能。在最后营救冰面落水的学生的环节中，让学生亲自参与营救，了解了冰面的压强知识，最终相互合作来完成任务。放松环节，孙老师精心准备的消防战士救援集锦视频，让孩子们能够更多的去了解一下我们生活中默默守护我们“蓝朋友”的英雄事迹，提高学生对安全防范的意识，同时对生命的敬畏并学会真爱命。
何家村小学，数学学科，李岱琪老师
在何家村小学的数学课堂上，李岱琪老师以“分数的再认识”为主题，巧妙地将抽象的数学概念与生动的实例相结合，不仅巩固了学生对分数基本知识的掌握，更激发了他们对数学的无限热爱。课堂上，李老师通过一系列精心设计的互动环节，让学生们在轻松愉快的氛围中重新审视分数的本质。她运用直观的图形、趣味的数学游戏，以及贴近生活的情景模拟，引导学生从不同角度理解分数的含义，深入浅出地解析了分数加减、乘除的内在逻辑。学生们在积极参与中不仅掌握了分数运算的技巧，更学会了如何灵活运用所学知识解决实际问题。
何家村小学数学组教研组长对本课进行了评价及讲解。
本次“分数的再认识”课程，不仅是一次对数学知识的深度探索，更是一次思维与创造力的碰撞，展现了数学的无限魅力。李岱琪老师还鼓励学生提出问题，展开小组讨论，通过同伴间的交流碰撞思维火花，共同探索分数的奥秘。这种以学生为中心的教学模式，不仅培养了孩子们的团队协作能力，更激发了他们自主学习的兴趣。通过创新的教学方法，不仅让学生们在快乐中学习，更在他们心中种下了对数学探索的种子，为他们未来的数学学习之路奠定了坚实的基础。
汝敏老师为西大附小“名校＋”参会教师做了专题讲座，她从“研读文件、更新理念、把握关键点”三个维度出发，不仅深度剖析了思政教师课堂教学的精髓所在，更着重强调了“素养导向下的教学目标”对于培养学生综合能力的重要性。同时对学科思政做出了细致的说明，对课程思政的选课、选点提出了具体而有效的指导，为教师的课程思政设计理念指明了方向。
此次课程思政主题研修活动，不仅加深了教师们对课程思政内涵的理解，还为碑林区的教师们提供了宝贵的学习和交流机会，为推动基础教育高质量发展贡献了力量。碑林区教师进修学校与西北大学附属小学“名校＋”共同体将继续深化合作，共同探索更多教育创新模式，为青年教师的成长搭建更广阔的舞台，共同书写教育事业的新篇章。
