无论是草长莺飞,春柳如烟,还是三两枝掩映在几竿翠竹中粉红的桃花,每一个春的来到总是带着缤纷的色彩和生命的跃动,欣欣然走入我们的视线。顷刻间如丝的春雨,萌动的碧草,枝头的繁花,让人为之陶醉。 《找春天》是二年级下册的第一篇课文,因此我们年级组结合时节,组织各班同学开展了“找春天”的主题活动,引领孩子们到大自然中去感受春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的的情感。在活动中,学生与父母一起在大自然中观察春天景物的变化,用相机捕捉春天的美,用语言赞美春天、用文字抒写春天,最后以作业的形式展现自己眼中的春天。活动中学生的观察、表达、想像、审美和写话潜能都提到了一个新的高度,同时还增添了亲子活动的成分,其乐融融的一家徜徉在春的怀抱里,让我们的活动更加具有意义。 这个春天属于每一个与春天相约的孩子。