搭建数学乐园的平台,让“认识时间”变得生动有趣,拓展孩子们的思维能力和动手能力,一年级组的老师们经过精心筹划,老师们利用课内学习,把一个手工表盘将“时间”请进了教室,展示在孩子们面前。一年级的小同学们也跃跃欲试,了解了时间的“运动”,他们期待做一次时间的主人。于是在课外,孩子们积极动脑,纷纷大显身手,妈妈的化妆品盒子,水果箱里的硬纸板,角落里的鞋盒,衣服上的亮片……一番裁、剪、画、钉、粘之后,五颜六色、造型各异的表盘作品完美的制作出来。在一年级组老师们的创意下,这些漂亮的表盘作品展示在了全校同学面前。
此番“做时间的主人”的体验活动,带给孩子们的不仅仅只是理解认表的方法,更重要的是动手操作中体会“做时间主人”的成就感。更多的则是一点反思:有时,最可怕的敌人并不是你不会,而是你缺少战胜自我的信念和勇气。只要你敢想,敢做,敢超越,就会发现成功的路上一定会有你前进的身影。